EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA MENTE*
Alguna vez te has preguntado ¿De qué manera aprenden
las personas? y ¿Cómo aplican ese aprendizaje para cumplir sus metas y llegar
al éxito?
En la
actualidad se pueden encontrar personas que se sienten frustradas al fracasar
en actividades que realizan en su vida
cotidiana ya sea en su trabajo, en la escuela, o en el hogar, esto se debe a
que uno mismo se crea pensamientos negativos que bloquean la mente, haciéndonos
creer que no somos buenos en algo. Estos pensamientos negativos aunados con la falta de conocimiento acerca
de las diferentes formas en que podemos aprender, impiden que logremos potenciar nuestras habilidades de
una manera exitosa.
Se cree que
el ser humano solo domina un estilo de aprendizaje, pero el cerebro es capaz de
utilizar diferentes estilos dependiendo el medio ambiente y la situación que se
le presente al individuo. Un medio ambiente positivo puede ser el apoyo para que la persona logre
un aprendizaje eficaz. Las personas pueden aprender dependiendo de su contexto,
ya sea por medio de experimentos, estando en contacto con la naturaleza, en una
biblioteca, en el salón de clases, en un laboratorio de cómputo, trabajando en
equipo o individualmente. Esto se logra por medio de las vías de entrada las
cuales pueden ser internas o externas y dependen de los sentidos (visual,
auditivo o kinestésico), por tal motivo las personas visuales crean imágenes en
su mente, se distraen poco con el ruido, por otro lado las personas en las que
predomina el sentido de la audición prefieren las señales auditivas como la
música, el ruido, hablan constantemente y se distraen con facilidad, los
kinestésicos prefieren manipular la información que se les presenta, les gusta
aprender haciendo y probando constantemente, la información que reciben los sentidos
pasa por distintas formas de procesamiento para llegar a una respuesta. Las
personas pueden responder a un estímulo dependiendo de una serie de factores,
algunas personas responden tomando en cuenta el punto de vista de los demás,
otros solo creen en su punto de vista, otros comparan similitudes o diferencias
entre puntos de vista para poder dar su opinión, así como hay personas que
reflexionan sus respuestas existen otras que responden de manera explosiva.
El consciente es el
encargado de que logremos percibir nuestro medio ambiente y realizar asociaciones con experiencias de nuestro
pasado. La mente consiente es la que nos permite darnos cuenta de nuestra
existencia, nuestro pensamiento y todo lo que nos rodea, también nos permite
percibir los detalles como los colores, las texturas y centrar nuestra atención
a las cosas que en realidad nos interesan. Cada persona tiene un sistema de filtros e
intereses diferentes, hay personas que tienen una elevada capacidad para
recibir una gran cantidad de información
al mismo tiempo, logrando usar todos sus sentidos y estar consciente, mientras que otras se les
dificulta realizar este proceso. Por otro lado el subconsciente guía al cerebro
en más del noventa por ciento de las funciones que realiza a lo largo de la
vida. Es el proceso mental por el cual las personas actúan sin darse cuenta, el
subconsciente almacena y graba todo lo que hemos visto desde nuestro nacimiento
hasta nuestra muerte, es por eso que todas nuestras reacciones están basadas en
la memoria que tenemos almacenada, por la cual podemos crear asociaciones
preliminares y los filtros antes mencionados. Cuando aprendemos a inducir nuestra mente a un estado de relajación apropiado (estado
alpha) podemos controlar o inducir a que el subconsciente nos active y nos
permita facilitar la creatividad para lograr lo que nos proponemos.
El subconsciente no puede diferenciar entre la realidad y la
imaginación, si nosotros imaginamos conceptos motivantes y estimulantes para
nuestra autoconfianza, el cerebro lo procesa como si fuera real y hace que
pensemos que somos así. El efecto Pigmaleón es un claro ejemplo de los cambios
que se generan en una persona cuando modifica su actitud, ya que todo radica en
que tanto creemos en nosotros mismos.
Para lograr lo que nos proponemos en la vida debemos de contar con
cualidades positivas que nos ayuden a
cumplir nuestras metas. Una persona exitosa debe tener una visión del punto en
el cual se encuentra y al que quiere llegar, para esto se necesita la pasión o
entusiasmo para lograr cumplir la meta fijada, creer en sí mismo, ponerle la
dedicación y el amor necesario a lo que se hace combinado con el deseo de ganar
y la autoconfianza en que la meta se cumplirá, debe tener claros y precisos los
planes a corto, mediano y largo plazo, ser
persistente a pesar de las adversidades que se puedan presentar, utilizar los
errores de la mejor manera aprendiendo de ellos; tomándolos como experiencias
que han de servir para llegar al éxito teniendo un conocimiento profundo de sus
capacidades y habilidades, visualizando anticipadamente los resultados de sus
planes y teniendo una actitud positiva y realista que genere optimismo.
Tener una actitud positiva depende de uno mismo, pero también existen
factores importantes que pueden intervenir en el proceso de aprendizaje de una
manera positiva o negativa. Hablo de la función que tienen los padres, maestros,
instructores, gerentes, entre otros, en el desarrollo de los individuos. Desde
que nacemos nuestros padres son los encargados de enseñarnos lo necesario para
la vida, de ellos recibimos programación ya sea buena o mala que afectara en
nuestro futuro en las habilidades y limitaciones, por tal motivo de acuerdo a
la educación que los niños recibieron de sus padres van a crecer con pensamientos
positivos o negativos.
Hablando del ámbito educativo, una función importante del educador es
lograr que los alumnos se programen positivamente para que puedan creer en
ellos mismos y así logren obtener un
aprendizaje óptimo. El docente debe conocer el estilo de aprendizaje de cada alumno
así como el de mayor predominancia en el aula, es ideal que el docente ofrezca
al alumno una amplia variedad de posibilidades para que este aprenda, ya que la
mayoría de los maestros dirigen la enseñanza a el estilo dominante de cada
alumno en lugar de orientarse a potenciar los demás estilos de aprendizaje. El
alumno tiene la capacidad de variar su estilo preferente de aprender y poder
ampliarlo, es capaz de cambiar sus preferencias tomando en cuenta la forma en
que se le presenta el material que tiene que estudiar y la hora en que este se
presenta. Una forma de aprender es viendo lo que hay a nuestro alrededor, la
enseñanza no solo se debe concretar planeando una sesión de clase, sino
diseñando el aprendizaje para que este sea captado en cualquier momento.
Los alumnos pueden aprender en ambientes donde exista excitación,
enriquecimiento del poder personal y un ambiente agradable, este medio ambiente
puede crear y favorecer una excelente relación entre las personas que se
encuentran ahí, puede estimular la creatividad, la curiosidad y sobre todo
desarrollar la autoestima, la confianza y el respeto.
El docente debe manejar estrategias para crear un ambiente positivo
dentro del aula, haciendo uso de estímulos visuales donde se proyecten mensajes
que motiven al alumno, que le dejen claro las normas de convivencia, un
ambiente que permita el desarrollo de actividades interactivas e interesantes
para el alumno. La interacción entre el maestro y sus alumnos es un factor muy
importante para el logro de los objetivos. Para que esta convivencia sea
exitosa cada persona debe sentirse respetada recibiendo un trato adecuado, se
debe propiciar la interacción y participación de los alumnos, para esto el
docente debe observar cuando los alumnos hacen comentarios o preguntas,
buscando que logre su máximo potencial, también debe reconocer su participación
en cada ocasión que el alumno levante la mano, esto ayudara a reforzar la
participación de los alumnos y el respeto a las distintas opiniones que se
pueden exponer.
Muchos alumnos piensan que no pueden aprender porque presentan
dificultades para recibir la información, este problema se debe a que el
alumno, el docente o los padres de familia no ayudan al alumno a potenciar sus
habilidades.
Como ya vimos todas las personas somos capaces de aprender, nuestro
cerebro está preparado para recibir la
información de nuestro contexto por medio de nuestros sentidos, toda persona
puede realizar cualquier actividad, existen personas que son buenas para los
deportes pero se les dificulta aprender las matemáticas, entonces deciden desarrollar más la habilidad
innata y dejan de lado las otras habilidades en las que no tienen mucho
conocimiento, esto se debe a que tenemos un estilo de aprendizaje que
predomina, pero en realidad podemos buscar estrategias para explotar más de un
estilo de aprendizaje.
No se trata de que exista alguien más inteligente simplemente las
personas consideradas como genios o personajes exitosos son capaces de conocer
sus habilidades, sus conocimientos, presentan una actitud positiva y una
confianza en sí mismos para poder lograr lo que se propagan.
Para poder ser genios depende de nosotros mismos cambiar todos los
pensamientos negativos o los mensajes de fracaso que nos hemos creado a lo
largo de nuestra vida, también depende del apoyo que nos brinden nuestros
padres para que nosotros podamos formar una buena autoestima, y una autoimagen
positiva que nos permita fijarnos metas a corto, mediano y largo plazo buscando
estrategias y herramientas necesarias para cumplirlas.
Otro aspecto importante para tener un aprendizaje eficaz, es el apoyo
que brindan los docentes a sus alumnos, en mi opinión existen dos tipos de
docentes, los que trabajan por un sueldo sin importar si sus alumnos y los que se preocupan por crear un ambiente
estimulante dentro del aula para explotar al máximo las habilidades de los
estudiantes, estos no se conforman con solo planear una clase y dar la
información, sino que buscan estrategias didácticas de hacer llegar a sus
alumnos la información de manera que ellos la entiendan y la hagan suya, al terminar cada clase buscan retroalimentar
lo que han visto.
El formar personas exitosas depende en gran medida de la gente que las
rodean, el ambiente en el que se desenvuelven y del interés propio por
conseguir el éxito.
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