Técnicas actuales de enseñanza

Programación Neurolingüística  CONCEPTOS♥ • Conjunto de técnicas destinadas a analizar, codificar y modificar conductas, por medio del estudio del lenguaje, tanto verbal, como gestual y corporal. Se llama programación, porque trata de un conjunto sistemático de operaciones que persiguen un objetivo. “Neuro”, porque estudia los procesos que ocurren en el mismo sistema nervioso, y Lingüístico porque para ello usamos el lenguaje, expresado en forma verbal o corporal. • Conjunto de modelos, habilidades y técnicas para pensar y actuar de forma efectiva a partir del modelado de las estructuras lingüísticas, los mapas mentales y los patrones de comportamiento de las personas que han llegado a la excelencia en su campo. • Es un modelo  de comunicación, que explica  el comportamiento  humano mediante un conjunto de métodos y técnicas que permiten a las personas conseguir sus objetivos en diferentes campos de una manera rápida y eficaz. • Es el estudio de cómo el lenguaje, tant

Concepto ·          La sofrología es una escuela científica, que tiene como objetivo el estudio de la consciencia y la conquista de los valores existenciales del ser. ·          La Sofrología   es un entrenamiento personal basado en técnicas de relajación y de activación del cuerpo y de la mente. La práctica regular de estas técnicas permite a la persona gestionar sus emociones y desarrollar sus capacidades en cualquier ámbito de su vida. La sofrología potencia la consciencia de uno mismo y refuerza los recursos propios de la persona, favoreciendo la creación de hábitos positivos y la vivencia de una cotidianidad serena.       Historia Fue fundada por el médico neuropsiquiatra Dr. Alfonso Caycedo en 1960 en Madrid. La palabra "sofrología" viene de las raíces griegas: sos (equilibrio), phren (psique) y logos (estudio). Etimológicamente significa el estudio de la consciencia en equilibrio. Hace más de 50 años, el joven Dr. Alfonso Caycedo hizo su debu

EL MARAVILLOSO MUNDO  DE LA MENTE * Alguna vez te has preguntado ¿De qué manera aprenden las personas? y ¿Cómo aplican ese aprendizaje para cumplir sus metas y llegar al éxito? En la actualidad se pueden encontrar personas que se sienten frustradas al fracasar en   actividades que realizan en su vida cotidiana ya sea en su trabajo, en la escuela, o en el hogar, esto se debe a que uno mismo se crea pensamientos negativos que bloquean la mente, haciéndonos creer que no somos buenos en algo. Estos pensamientos negativos   aunados con la falta de conocimiento acerca de las diferentes formas en que podemos aprender, impiden   que logremos potenciar nuestras habilidades de una manera exitosa. Se cree que el ser humano solo domina un estilo de aprendizaje, pero el cerebro es capaz de utilizar diferentes estilos dependiendo el medio ambiente y la situación que se le presente al individuo. Un medio ambiente positivo   puede ser el apoyo para que la persona logre un aprendizaje efica

Inteligencias Múltiples 

Creatividad        I                  CONCEPTO   Guilford, Joy Paul (1952) : “La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente. No es el don de unos pocos escogidos, sino que es, una propiedad compartida por toda la humanidad en mayor o menor grado”. (1950): “La personalidad creativa se define, pues, según la combinación de rasgos característicos de las personas creativas. La creatividad aparece en una conducta creativa que incluye actividades tales como la invención, la elaboración, la organización, la composición, la planificación. Los individuos que dan pruebas manifiestas de esos tipos de comportamiento son considerados como creativos”. (1971): “Capacidad o aptitud para generar alternativas a partir de una información dada, poniendo el énfasis en la variedad, cantidad y relevancia de los resulta